举办青年教师基本功比赛

新年新希望,“新人”新风采,实验幼儿园以党的十九大精神为指导,努力建设一支具有核心竞争力的“四有”好教师队伍,营造青年教师成长的良好环境,2018年元月4日开展了青年教师基本功比赛活动,入职3—5年的青年教师参加了本次活动。大赛内容分为:活动设计、命题绘画、自弹弹唱、特长展示四大项目,每一项都是幼儿教师必备的基本技能。
活动设计。本次教育教学活动设计比赛分为:活动设计和模拟课堂两部分。首先教师们现场抽题,20分钟内独立完成教学活动设计,然后进行10分钟的现场模拟课堂教学。比赛中教师们依据抽到的主题,根据幼儿的年龄特点认真挖掘教材,确定领域、制定活动目标、把握重难点、精心设计过程。每一位教师在有限的时间内都能从多角度、多层面进行思考和设计,呈现了各具特色的活动方案。这一活动提升了青年教师研究教材、设计教案的能力,以及课堂组织表达能力,充分体现了一个合格幼儿教师扎实的教学基本功和良好的综合素质。
命题绘画。绘画比赛要求在规定时间30分钟内,现场完成指定主题作品——新年,主题一出,老师们精心构思、积极投入作画,在紧张而激烈的气氛中,一个个巧手灵动,有线描、有工笔画、有撕贴画等,一幅幅作品紧紧围绕主题,生动活泼、充满想象和童趣,充分展现了青年教师们良好的绘画功底。
自弹自唱。本次活动弹唱的曲目均是日常教学使用中的大中小班歌曲,真正做到从教学实际出发。活动过程中,教师们现场抽签决定比赛曲目,要求教师键盘熟练,和弦配置规范、合理,节奏鲜明,弹奏自然流畅,歌唱声音清晰,充分表达歌曲的风格与情感。在比赛中,大部分青年教师弹唱和谐,歌声动听,发挥出了自己的最佳水平。教师们用饱满的热情与娴熟的弹奏技巧,彰显出青年教师应有的新姿态,对日后的音乐教学活动的开展做足了准备。
特长展示。在最后的特长展示环节中,老师们依据自己的特长,选择相应的内容,有的翩翩起舞,有古典舞、幼儿舞蹈;有的放声歌唱,有民歌、有通俗,还有的展示乐器弹奏,每一位老师都精神饱满、神采飞扬,展现出幼儿教师独有的青春活力和积极向上的精神面貌。
比赛结束后,业务园长王晓做了精彩的点评,她鼓励大家:心有多大,舞台就有多大!在成长的路上,要脚踏实地,一步一个脚印,不断进取、不断创新,打造属于自己的魅力课堂,成就自己的魅力教育之路。基本功大赛对青年老师来说是学习,也是展示更是锤炼,教师们享受着学习的快乐和专业成长的幸福。
夯实基本功  魅力教育路。实验幼儿园一直注重青年教师的培养,聚焦教师的师德修养、课堂历练、教学实践、专业成长,形成了高起点、高标准引领新教师入“行”,规范化、科学化实现新教师懂“行”,专业化、多层面服务新教师专“行”的青年教师培养模式,整体抬高了教师的起点,加快促进了青年教师的专业发展。