市实验幼儿园:开展“玩转区角 快乐体验”区域活动展评

玩转区角,快乐体验!区域游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分,是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。

为进一步优化班级区域环境创设,丰富区域活动材料,彰显班级区域特色,促进幼儿个性发展,提升全体教师的区域创设水平和指导能力,升华“环境育人”的理念,值此国庆、中秋佳节来临之际,实验幼儿园紧抓节日教育契机,挖掘教育元素,于929日、30开展了“玩转区角,快乐体验”班级区域展评活动。

老师们围绕中秋和国庆主题,结合大中小班三个年龄段的特点及兴趣爱好,精心设计、巧妙布局,有效利用空间,创设出一个个有浓浓节日氛围、富有童趣、贴近生活、独特新颖的区角环境。在区域游戏中,老师们投放了丰富而层次分明的区域材料,孩子们自主选择不断地尝试、探索、体验成功和快乐,教师在活动中注重观察指导,引发兴趣,发现问题,适时引导幼儿总结经验、积累知识,在宽松愉悦的交流情境中源源不断感受幼儿自主、自由、自发的游戏乐趣。

班班有特色、处处有亮点,小小区域,体现了老师们的智慧,发展了不可估量的教育价值,瞧:美工区的孩子在专注的自制月饼、制作国旗、画脸谱、绘旗袍、剪贴月像、拓印蜡染民族服;建构区的孩子们搭天安门、垒长城、建大坝;表演区的小演员手拿国旗有唱有跳、小乐器有敲有打不亦乐乎;益智区的孩子拼地图、识民族;生活区的孩子在磨豆浆、榨果汁、烤面包、做沙拉、水果拼盘,为祖国妈妈制作生日蛋糕……孩子们在探索与合作中抒发着爱祖国的情感;在“娃娃家、小超市、小医院、美发店、照相馆”等角色游戏体验中,孩子们仿佛置身于游戏王国,在游戏中交往、在交往中收获、在收获与分享中体验无穷的快乐。

此次活动为幼儿营造了更有利于自由发展、想象和探索的区域活动氛围,给全体教师提供了一个相互学习的平台,是本学期实验幼儿园进行“以研促教,以教促研”活动的有效延伸和持续推进,再次为教师的专业化成长助力!